Outils pour les école secondaires (collèges en France)
EDUPAX propose aux établissements scolaires un certain nombre d’outils pour communiquer autour du « Défi sans écrans », faciliter la réussite du « Défi sans écrans » dans les collèges et permettre son évaluation. (doc MsWord)
1a. Lettre d’information à proposer aux parents / aux enseignants et personnels
A transmettre avant les conférences
1b. Lettre d’invitation aux associations de proximité | (version PDF)
A transmettre avant les conférences
2. Lettre au grand frère / à la grande sœur
A transmettre avant le lancement du « Défi sans écrans »
3. Lettre aux parents pour la réalisation d’un petit sondage par l’élève
A transmettre avant le lancement du « Défi sans écrans »
4. Formulaire de sondage
A remettre avant le lancement du « Défi sans écrans »
5. Formulaire d’évaluation de la conférence pour les parents
A remettre à la fin de la conférence
6. Formulaire d’évaluation conférence pour les enseignants et personnels
A remettre à la fin de la conférence
7. Lettre aux élèves avant le lancement du « Défi 10 jours sans écrans »
A remettre avant le lancement du « Défi sans écrans »
8. Communiqué de presse pour le lancement du « Défi sans écrans »
A communiquer à la presse avant le lancement du « Défi sans écrans »
9. Grille de points pour la réalisation du « Défi sans écrans »
A remettre aux élèves la veille du lancement du « Défi sans écrans »
10. Comptabilisation des points
A remettre aux professeurs référents pour le « Défi sans écrans »
11. Communiqué Bilan provisoire du « Défi sans écrans »
A communiquer après la réalisation du « Défi sans écrans »
12. Questionnaire d’évaluation Défi pour les élèves
A remettre après la réalisation du « Défi sans écrans »
13. Questionnaire d’évaluation Défi pour les enseignants et personnels
A remettre après la réalisation du « Défi sans écrans »
14. Questionnaire d’évaluation Défi pour les parents
A transmettre après la réalisation du « Défi sans écrans »
15. Outils pédagogiques pour les profs qui enseignent la langue ITALIENNE
Fantastiche tecnologie moderne … per servire i bambini o per asservirli?
https://400colpi.net/2015/07/21/tecnologie-moderne-fantastiche-per-servire-ai-bambini-o-per-asservirli/
Padroneggiare il tempo-schermo
https://400colpi.net/tv/
L’entusiasmo dei bambini per gli schermi: preoccuparsi o no?
https://400colpi.net/2015/07/07/lentusiasmo-dei-bambini-per-gli-schermi-preoccuparsi-o-no/#comments
La Sfida dei 10 giorni senza schermi, una formula sperimentata per ridurre il tempo-schermo. https://400colpi.net/2015/07/28/la-sfida-dei-10-giorni-senza-schermi-una-formula-sperimentata-per-ridurre-il-tempo-schermo/
Tempo-schermo, ne va della salute.
https://400colpi.net/2017/03/30/tempo-schermo-ne-va-della-salute/
Schermi A Scuola? Ecco Come !
https://400colpi.net/2017/05/26/schermi-a-scuola-ecco-come/
- Pour les profs d'Allemand. Weniger glotzen mehr erleben
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/zehn%20tags001.pdf
- Pour les profs d'Anglais.
*Study : Cutting TV reduces Violence in Children, Associated Press, January 2001. Chicago.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/Defis-de-la-dizaine/4-071-Smart-2001AssPressChicago.pdf
*Why I Support Screen-Free Week." May 2019 https://www.screenfree.org/liberty-truth-solidarity-why-i-support-screen-free-week/
French High Schoolers Take the Screen-Free Challenge. April 10, 2017
*In the Name of Freedom, Advertising That Targets Children Must Become Illegal. May 28, 2015
*Never Let Media Violence Kill Empathy, Compassion. August 3, 2016
*EDUPAX on the Move. September 30, 2016
*Corporate Media vs. Democracy? October 14, 2016
*Media Education and the Convention on the Rights of the Child. November 21, 2016
- Pour les profs d'Espagnol.
Programme contra el uso excesivo de las nuevas tecnologias
1ère partie --- https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/p006_01_02_egu_20181103.pdf
2e partie --- https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/p007_02_02_egu_20181103.pdf
- Pour les profs de Français.
Débrancher l'ado des écrans pour le reconnecter,Ouest-France, dimanche 25 mars 2018
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/Debrancher_l_ado_de_lecran_pour_le_reconnnecter.pdf
C'est quoi exactement, ce Défi sans écrans?
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/C-quoi-exactement-defi-sans-ecran.jpg
Diminuer le temps de télévision, c’est réduire les violences quotidiennes. Dr Yann Meunier, Non-violence Actualité, janvier 2009.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/Defis-de-la-dizaine/7_NP_YannMeunierNVA302Smartv2.pdf
Télévision: alertez les enfants
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/938TV84_016_optimized.pdf
À Fourques, l'école André-Malraux apprend aux écoliers à s’affranchir des écrans.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/Andre-Malraux_LaProvenceOctobre2019.pdf
Pourquoi il faut éloigner les enfants des écrans.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/PDF-Page-28-edition-des-hautes-alpes-et-alpes-de-haute-provence-20190917.pdf
Les écrans nous servent à passer le temps.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/article_OF_05_06_19.pdf
Une nouvelle étude canadienne voit un lien entre les médias sociaux et la dépression chez les jeunes.
https://tplmoms.com/2019/07/19/une-nouvelle-etude-canadienne-voit-un-lien-entre-les-medias-sociaux-et-la-depression-chez-les-jeunes/
Pouzauges. Dix jours sans écran pour 400 collégiens. Ouest-France.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/ouest-france.fr-Pouzauges_Dix_jours_sans_ecran_pour_400nbspcollegiens.pdf